SCHOOL ENTERPRISE COOPERATION

校企共建方案

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校企合作，顧名思義，是學校與企業(yè)建立的一種合作模式。當前社會競爭激烈，各大中專院校、職業(yè)學校、為謀求自身發(fā)展，抓好教育質量，都采取與企業(yè)合作的方式，進行有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)人オ。未來我國經濟形勢良好，市場迫切需要工業(yè)機器人專業(yè)技能人オ;同時，教育制度改革迫在眉睫，傳統(tǒng)教育注定將被革新。校企合作，不僅提高了教育培養(yǎng)人才的力度，也有利與企業(yè)的發(fā)展壯大，這種“雙贏”模式注定在我國迅速發(fā)展壯大。

校企合作

雙方確定合作意向

面談

簽訂協(xié)議

場地設備裝修投入到位

根據校方基本情況卓遠方指派師資、校方師資培養(yǎng)

學生教學管理、安全管理、生活管理(校方)

學生就業(yè)安置

COOPERATION PROCESS

合作流程

合作前提

PREMISE OF COOPERATION

雙方均確定有合作意向

校方能提供800平方米以上的實訓場地（進行基礎裝修，符合設備投入）

校方能配合在校內通過現場組織或校園媒體/網絡宣傳等方式，對現有機械類專業(yè)的在校生進行宣傳，且意向報名人數達到60人以上

建議校方設一個機器人展廳，方便后續(xù)更有力的招生宣傳，方案由卓遠方提供

組建師資隊伍，有卓遠方進行師資培訓

校方要具備定一定的招生能力

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共建模式

一、集中式培養(yǎng)

針對現有的機械類相關專業(yè)的學生，進行集中3個月的工業(yè)機器人專業(yè)技能強化訓練。

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二、分散式培養(yǎng)

校方可利用我們的教學設備，申請工業(yè)機器人專業(yè)，對現有的工業(yè)自動化專業(yè)延升至（工業(yè)機器人方向）從大一開始招新生，進行專業(yè)定向培養(yǎng)。亦可對目前機電類專業(yè)的學生進行定向班宣傳，通過學生自愿重組一個或幾個工業(yè)機器人定向班，從零開始培養(yǎng)。

一、中專/高職技校班

招收初中學歷學生經過兩年系統(tǒng)培訓可以勝任銷售、操作員、現場維護等崗位。

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二、大專/本科班

招收中專、高職、高中以上學歷，理工科基礎經過兩年的系統(tǒng)培訓可以勝任技術員、設計人員、工程師等崗位。

共建班級

LEACHER TRAINING

培養(yǎng)具備實際工程項目實戰(zhàn)動手操作的能力。

實際的項目案例,企業(yè)級的實訓場地，推動機器人培訓教學的應用與開展。

建立新型的學習方法,培養(yǎng)教師在學校開展智能制造專業(yè)課程的教學能力。

師資培養(yǎng)

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